O problema de combater Fake News (ie., notícias falsas veículadas de forma intencional) não é recente. Contudo, sua complexidade vem aumentando em função do crescimento do volume e da velocidade de divulgação de notícias proporcionado pelos meios digitais de divulgação de notícias (MDDN- e.g.: redes sociais, jornais on-line, etc.). Diante deste cenário, abordagens computacionais que possam auxiliar no combate deste tipo de notícia estão se tornando cada vez mais necessárias. Assim sendo, o presente Capítulo apresenta um estudo sobre as principais abordagens computacionais de combate às Fake News, além de comentar sobre áreas e pesquisas recentes relacionadas a este tema.

O objetivo deste minicurso é apresentar uma linguagem de modelagem organizacional que aborda o tema de estratégia e alinhamento de recursos humanos baseado em competências. Como o tema traz um volume grande de conceitos, o minicurso é orientado à prática, dividindo a apresentação do conteúdo em partes bem definidas, as quais podem também ser utilizadas em separado. A composição dos modelos desenvolvidos irá fomentar a análise estratégica baseada em competências de recursos humanos. Os modelos serão desenvolvidos a partir de um minimundo projetado para facilitar o aprendizado. Ao final, os alunos terão a experiência de modelar processos, objetivos organizacionais, situações de contexto e competências de recursos humanos, em uma linguagem que integra esses modelos permitindo análises que auxiliam em decisões estratégicas.

Este documento apresenta uma proposta de minicurso sobre a utilização da Linguagem Simples como suporte à Transparência e ao desenvolvimento das melhores práticas para Transformação Digital das organizações públicas. O objetivo do minicurso é introduzir os conceitos da Linguagem Simples (Plain Language) como uma técnica que pode apoiar o processo de entendimento do cidadão e consequentemente de Transparência e Transformação Digital, como uma questão de interesse público direito à cidadania. O minicurso pretende motivar os participantes para os desafios associados (a) a garantia do entendimento dos textos públicos pelo cidadão, (b) ao fornecimento de Transparência em contextos democráticos e (c) ao uso de técnicas emergentes que podem auxiliar à promoção da Transparência através da Transformação Digital.

Este minicurso tem como objetivo desenvolver uma visão panorâmica de etapas fundamentais de aquisição e gerenciamento de dados praticadas no âmbito do jornalismo de dados. Ele será conduzido utilizando recursos de um banco de dados MySql e estruturas básicas de linguagem de consulta. Através da introdução de técnicas de anonimização, limpeza e transformação de dados, os participantes serão estimulados a praticarem essas técnicas a fim de aumentar a sua literacia de dados. Um caso real de aquisição e gerenciamento de dados de violência contra a mulher será utilizado como fonte de inspiração do minicurso, ampliando assim a visão crítica e empática dos alunos acerca de temáticas sociais aderentes ao jornalismo de dados.

Este mini-curso apresentará uma introdução geral a jogos e projetos de jogos com fins educacionais, seguida do detalhamento passo a passo, com fundamentação teórica, do ENDO-GDC, um canvas destinado ao Design de Jogos.

Nosso objetivo consiste em abordar conceitos e definições de Ética e como se aplicam à Sistemas de Informação, tanto do ponto de vista prático como da pesquisa. Para isso, serão conduzidos os temas de ética aplicada à pesquisa em Sistemas de Informação e ética aplicada à engenharia de Sistemas de Informação. Além disso, serão apresentados e discutidos casos reais e perspectivas atuais e futuras e interação. Este minicurso é indicado para todos que desejam aprender sobre a relação entre a Ética e Sistemas de Informação, incluindo, proteção de dados e privacidade, crimes cibernéticos, propriedade intelectual, ética profissional, plágio, consentimento, comitê de ética, e dilemas éticos que a pandemia de COVID-19 nos trouxe, entre outros.